Փետրվարի 23-ի տեսարան կանանցից տղամարդկանց. Հայրենիքի պաշտպանի օրվա սցենարներ ★ (փետրվարի 23)

Հայրենիքի պաշտպանների օրվան նվիրված ցանկացած դպրոցական երեկոյին, բացի ավանդական շնորհավորանքներից և նվերներից, որպես անակնկալ աղջիկների կամ ընկերների կողմից, ինչպես նաև մրցութային ծրագրի կամ ժամանցային համարի համար հետաքրքիր աչքի մատիտ պատրաստելու համար, երաժշտական ​​կամ թատերական տեսարանները միշտ օգտակար կլինեն:

Վհավաքված այստեղ փետրվարի 23-ի էսքիզներ դպրոցականների համարտարբեր տարիքներ, որոնք լավ տեղավորվելու են այս տոնի ծրագրի մեջ

1. Փետրվարի 23-ի տեսարան դպրոցականների համար «Երեք աղջիկ պատուհանի տակ».

(նստած են ռուս-ժողովրդական տարազներով երեք աղջիկ)

Առաջատար:Երեք աղջիկ պատուհանի մոտ[

Երազում երեկոյան..

. 1-ին աղջիկ:Շտապե՛ք ամուսնանալ

Արդեն հոգնել եմ աղջիկներից:

2-րդ օրիորդ.Պարզապես ցանկացածի համար

Ես դուրս չէի գա։

3-րդ օրիորդ.Ես կգնայի բիզնեսմենի մոտ

Քարե պատի պես։

Մայրիկը կսիրի փեսա

Բայց որտեղի՞ց կարող եք սա ստանալ:

1-ին օրիորդ.Դե, վստահ եմ

Ես կամուսնանայի նավաստի հետ։

Եվ մինչ նա լողում էր ծովում,

Ես կապրեի առանց վիշտի իմանալու:

2-րդ օրիորդ.Այժմ նավաստիներ չկան

Դա պարզապես հազվադեպություն է:

Դա կլինի ամուսնանալ զինվորականի հետ,

Ուժեղ, արտասովոր!

ես ուրախ կլինեի

Քարի պես ամուր տղայի հետ։

3-րդ օրիորդ.Երազող աղջիկներ էինք...

Ջախջախեց բոլոր տղաներին

Նրանք կպառկեին բազմոցին

Այո, վայելիր ֆուտբոլը:

Առաջատար:Օ, այս երիտասարդությունը

Բոլորդ էլ անտանելի եք ամուսնանալ։

Կարո՞ղ եմ մտնել խոսակցության մեջ:

Ես գիտեմ, թե որտեղ են տղաները:

Ոչ մեկ, ոչ երկու, ոչ երեք...

Աղջիկներ (երգչախմբում):Որտեղ է այն?! Խոսիր!!!

Առաջատար (մատնացույց է անում դահլիճում նստած երիտասարդներին).

Նայեք այստեղ.

Այստեղ, տղաներ, ամենուր:

Ոչ թե ռազմիկներ, ի՞նչ:

Յուրաքանչյուրը վեհ և լավ:

Մեկ քրոջ համար...

1-ին օրիորդ (մատնացույց է անում տղաներից մեկին).Չուր, ես կվերցնեմ:

2-րդ օրիորդ (մատնացույց է անում մյուսին)Ինձ դուր եկավ սա!

3-րդ օրիորդ (երրորդում):Այս մեկն ինձ ստիպեց ժպտալ:

Աղջիկներ(միասին):Բոլոր տղաները լավն են,

Պարզապես հոգու խնջույք:

Առաջատար:Աղջիկներ, դուք գրեթե ճիշտ եք, այսօր տոն է, և սա մեր հրաշալի տղամարդկանց տոնն է: Ուժեղ, համարձակ, համառ և ինքնավստահ։ Հետևաբար, եկեք շնորհավորենք նրանց մեր ամբողջ սրտով, և մարդկանց սիրտ տանող ճանապարհն անցնում է, գիտեք, ստամոքսի միջով: (Աղջիկները բոլորին հրավիրում են թեյի խնջույքի կամ բանկետի)

2. Տեսարան կրտսեր աշակերտների համար «Բոգատիրս».

(գուցե այս տեսարանը հիմք դառնա, ինչպես «Երեսուներեք հերոսները», գրված մանկապարտեզի շրջանավարտների համար)

Առաջատար:Գիտե՞ք, իհարկե, հին ժամանակներում ովքեր են պաշտպանել մեր Ռուսաստանը, ովքեր են ռուսական էպոսի հերոսները։

(Երեխաները պատասխանում են):

Հնչում է «Մեր հերոսական ուժը» երգը, երաժշտ. Ա.Պախմուտովա, խոսքեր՝ Ն.Դոբրոնրավով.

Մտնեք Իլյա Մուրոմեցը նիզակով և սրով: Շրջում է դահլիճով, կանգնում կենտրոնում։

Իլյա Մուրոմեց:

Ես քաղաքից եմ՝ Մուրոմից։

Այդ Կարաչարովի գյուղից։

Իսկ իմ անունը Իլյա Մուրոմեց է

(խոնարհվում է):

Ես կանգնած էի Ռուսաստանի համար երկար տարիներ և ձմեռներ,

Ջանք ու ժամանակ չխնայելով։

Որպեսզի Ռուսաստանը երբեք, ընդմիշտ,

Կռվելու, փչացնելու մարդ չկար։

Իսկ ո՞վ է հիշում իմ ընկերների անունները, ովքեր ինձ հետ կռվել են մայր Ռուսաստանի համար:

(Երեխաները պատասխանում են. Դոբրինյա Նիկիտիչ և Ալյոշա Պոպովիչ):

Իլյա Մուրոմեց.

Ճիշտ է, ահա նրանք:

Երաժշտության մեջ մտնում են Ալյոշա Պոլովինը և Դոբրինյա Նիկիտիչը։

Ալեշա Պոպովիչ.

Ես Ալյոշա Պոպովիչն եմ՝ Մեծ քաղաքից Ռոստովից։ Եվ իմ ընկերը `Դոբրինյա Նիկիտիչ:

Նիկիտիչ.

Մի անգամ Ստոլնո-Կիևի արքայազն Վլադիմիրը հավաքեց հերոսներին խնջույքի և հրահանգներ տվեց:

Իլյա Մուրոմեց.

Ես - դաշտում թշնամիների հետ պայքարելու համար:

Ալեշա Պոպովիչ.

Ես պետք է տուրք հավաքեմ արքայազնին։

Նիկիտիչ.

Եվ նա ինձ տուրք ուղարկեց արտասահման՝ նվաճելու։

Իլյա Մուրոմեց.

Բոլոր պատվերները կատարելու համար մենք պետք է լինենք ուժեղ, ճարպիկ և համարձակ:

Դե, եղբայրներ. Ցույց տանք մեր հերոսական ուժը.

Առաջատար:

Բայց դուք մի նայեք, հերոսներ, մեր լավ ընկերներին և գեղեցկուհիներին:

Իլյա Մուրոմեց.

Հաճույքով.

(Երեխաները հերոսների հետ խաղում են խաղեր և մրցույթներ):

Իլյա Մուրոմեց.

Այսպիսով, ձեր մեջ կա՞ն լավ մարդիկ, որոնք պատրաստ են ցույց տալ իրենց համարձակությունը: Դուրս եկեք միասին, քաջ: (կանչելով 5-10 հոգու իրենց թիմ):

Բոգատիրներն անցկացնում են «Remote fellows» մրցույթը, որը բաղկացած է 3 առաջադրանքից.

1. Մասնակիցների խնդիրն է՝ առանց մեկ բառ կամ հնչյուն փոխանակելու, կանգնել շարքում՝ ըստ կոշիկների նվազման չափի։
2. Մասնակիցները կապում են աչքերը: Առանց տեսնելու՝ պետք է շարվեն ըստ բարձրության։
3. Յուրաքանչյուր թիմ պատկերում է գործող մեխանիզմ (օրինակ՝ մեքենա, փոշեկուլ, համակարգիչ), և պետք է ներգրավվեն թիմի բոլոր անդամները:

Bogatyrs-ի հաղթողները պարգևատրվում են քաղցր մրցանակներով և «Remote fellows»-ի դիպլոմներով։

3. Փետրվարի 23-ի տեսարան ավագ դպրոցի աշակերտների համար «Բոգատիր և օձ Գորինիչ».

(Ցույց տվեք տեսարանը տարազներով և լավ տրամադրությամբ):

(Իլյա Մուրոմեցը մտածում է, օձ Գորինիչը երեք գլխով մոտենում է նրան ...)

ՎիշապԻլյա Մուրոմեց, գիտե՞ք, որ մենք տղաներ ունենք, այսօր տոն է `փետրվարի 23:
Իլյա Մուրոմեց.Դու ես Գորինիչ երեխա, իսկ ես տղամարդ եմ՝ հայրենիքի պաշտպան:
Վիշապ:Իլյա, կարո՞ղ եմ ես նույնպես կանգնել այստեղ .. քեզ հետ, պաշտպանիր ...
Իլյա Մուրոմեց.Սպասիր մինչեւ..
Վիշապ:Ինչ-որ բան հանգիստ է… կարող է թշնամիներին կանչել, բայց մենք երկուսով նրանց այդպես ծեծել ենք…
Իլյա Մուրոմեց.Թշնամիները նրանք են, ովքեր իրենք են գալիս ու չարություն անում, իսկ մնացածը հակառակորդներ են...
Վիշապ:Իլյա, և գիտեք, ես դարձա բուսակեր ... հիմա ես միայն կաղամբ եմ ուտում ...
Իլյա Մուրոմեց.Եւ ինչ?
Վիշապ:սննդարար ... Իլյա, գուցե գնանք գյուղ, աղջիկները քայլում են այնտեղ ...
Իլյա Մուրոմեց.ես ամուսնացած եմ...
Վիշապ:Իսկ ի՞նչ եք ցանկանում ձեզ նվիրել փետրվարի 23-ին։
Իլյա Մուրոմեց.Հեռադիտակ՝ երկրին նայելու, հակառակորդին հեռվից տեսնելու համար...
Վիշապ:Ես էլ հեռադիտակ եմ ուզում...
Վիշապ:Տեսեք, ինչ-որ մեկը վազում է, թշնամին հավանաբար ...
Իլյա Մուրոմեց.Չէ, սրանք տասնմեկերորդ դասարանցիներ են, ովքեր դպրոց են վազում իրենց տղաներին շնորհավորելու...
Վիշապ:Եվ ինչ-որ բան ցատկում է ինչ-որ կերպ ...
Իլյա Մուրոմեց: Այնքան ցուրտ է...
Վիշապ:Նայեք թշնամիներին!!! ու պատերազմի ներկ...
Իլյա Մուրոմեց.Այո, սրանք 10-րդ դասարանի աղջիկներ են, նրանք վազում են դպրոց, նրանք նույնպես խելացի են հագնված ...
Վիշապ:Իլյա, ի՞նչ են անում այնտեղ դպրոցում։
Իլյա Մուրոմեց.Համերգ...
Վիշապ:Այո, ես էլ կգնամ և կնայեմ...
Իլյա Մուրոմեց.Նայում ես այնտեղ...
Վիշապ:Իհարկե իհարկե...
Իլյա Մուրոմեց.Ա՜խ, ՍՄԿ, գրում են, հրավիրել են տոնին, ո՞նց չհարգեմ.. գնամ...

(Աղբյուր՝ tca77.narod.ru)

4. տեսարան

Բեմում երեք աղջիկ կա.

Աղջիկ 1:Ուրեմն ի՞նչ ենք տալու։ (բոլորը մտածում են)

Աղջիկ 2:Չէ, ինչո՞ւ պետք է նրանց ամեն տարի ինչ-որ բան տանք։

Աղջիկ 3:Մեզ տալիս են?

Աղջիկ 2: Mimosa-ն ու Alpen Gold-ը նվեր չեն, այլ ծաղր։ Ավելին, մեր երկրում նշվում է «Կանանց միջազգային օրը», այսինքն. բոլոր կանանց համար. Իսկ նրանք ունեն «Հայրենիքի պաշտպանի օր»։ Իսկ նրանցից ո՞վ է ծառայել։

Աղջիկ 1:Այո, տղաներն ընդհանրապես բախտավոր են կյանքում: Դուք կարող եք քայլել հագուստով և կոշիկներով, մինչև դրանք կոտրվեն, և ոչ մինչև նոր հավաքածուի հայտնվելը։

Աղջիկ 3:Մատնահարդարումը կարելի է անել անվճար և ատամներով։

Աղջիկ 2:Փորը դեպրեսիայի պատճառ չէ, այլ առնականության նշան։

Աղջիկ 1:Նյարդերը հանգստացնելու համար պետք չէ պայմանավորվել հոգեթերապևտի հետ, պարզապես պետք է տեսակավորել կարբյուրատորը։

Աղջիկ 3:Եթե ​​աշխատանքի եք եկել այլ հագուստով, քան երեկ, բոլորը հասկանում են, որ այսօր ձեր ծննդյան օրն է։

Աղջիկ 2:Դուք չգիտեք, թե ինչ արժե հացը, պանիրը և նրբերշիկը, բայց միևնույն ժամանակ այս ամենը ունեք տանը։

Աղջիկ 1:Դուք կարող եք դանակով բանկա բացել: Այնուհետև վերցրեք փշուրը, թաթախեք ձեթի մեջ – վերջ, ընթրիքը պատրաստ է:

Աղջիկ 3:Աղջիկներ, լավ: որ մենք հարձակվել ենք նրանց վրա։ Ի դեպ, տղամարդ լինելը ոչ միայն «պլյուս» է, այլև քրտնաջան աշխատանք։

Աղջիկ 2:Օրինակ?

Աղջիկ 3:Օրինակ՝ սպորտային կոշիկներ գնելիս պետք է այնպիսի ոճ ընտրել, որպեսզի հետագայում կարողանաս գնալ թատրոն և ծննդյանդ տոնին։ (բոլորը գլխով են անում՝ հասկանալով):

Աղջիկ 1:Ի՞նչ ենք անելու նվերի հետ: Ինչպես միշտ՝ սափրվելու փրփուր և լոսյոն:

Աղջիկ 2:Ոչ, եթե տղամարդն իր կոսմետիկ պայուսակում շատ աքսեսուարներ ունի, ուրեմն նրա հետ ինչ-որ բան այն չէ, բայց եթե կա միայն մեկ ատամի խոզանակ, դու դաժան երեխա ես։ Եկեք նրանց ատամի խոզանակներ տանք։

Աղջիկ 3:Եվ ամենակարևորը՝ մեր սերը (սրտերը նկարել օդում):

5. Փետրվարի 23-ի երաժշտական ​​տեսարան «Ինչպես մայրս ինձ ճանապարհեց».

Անձնավորություններ:

Վանիա

Մայրիկ

տատիկ

Քույր

Նոթբուք և ահա մի շիշ կվաս (շիշ ծծակով)

Մայր.Մի մոռացեք ձեզ հետ վերցնել ձեր առաջին օգնության հավաքածուն:

Շուտով վերադարձեք որպես հերոս:

Հայր.Անկեղծ ասած, այնտեղ ամեն ինչ ծառայում ես, սովորիր

Որպեսզի ձեր ընտանիքը հպարտանա ձեզնով:

(«Սլավյանկա» երգը. տատիկը մկրտում է, մայրը լաց է լինում, հայրը գրկում է, քրոջը համբուրում է։ Դահլիճից դուրս է գալիս)

6. Փետրվարի 23-ի կատակերգական տեսարան դպրոցում «Ինձ տղամարդ է պետք».

(Բաբա Յագան գալիս է տղամարդ գտնելու՝ պաշտպան)

Առաջատար:Ահ, իսկ դու ո՞ւմ տատիկն ես։ Դուք այցելե՞լ եք ձեր թոռնիկին արձակուրդի համար:

Բաբա Յագա.Չէ, ես ոչ մեկի տատիկն եմ, ես Բաբա Յագան եմ, եկել եմ ինձ համար մարդ վերցնելու, ասում են՝ տղամարդիկ, ուրեմն ես ինձ կվերցնեմ.

Առաջատար:Ինչու՞ է քեզ պետք երիտասարդ: Ինչպիսի՞ պապիկ կընտրեիք:

Բաբա ՅագաԻնձ պաշտպան է պետք, որ ինձ փրկի Գորինիչ օձից, ես Կոշչեյին տվեցի դարպասից.

Առաջատար:Իսկ ո՞վ կամուսնանա քեզ հետ։

Բաբա Յագա.Հա, ինչի՞ պիտի ամուսին ունենամ, ոչ թե ամուսին եմ փնտրում, այլ պաշտպան, որ պահի, կապեմ, հսկողության տակ լինեմ։ Եվ հետո օձ Գորինիչն արդեն հաղթահարել է, ամեն օր քայլում է և ասում.

ԱռաջատարԲաբա Յագա, այո, մեր տղաները երիտասարդ են, բայց ուժեղ, նրանք չեն նստի շղթայի վրա, նրանք կազատվեն նույնիսկ ավելի վատ, քան դա կլինի Օձ Գորինիչի հետ:

Բաբա Յագա.Ի՞նչ անեմ, խեղճ.

Առաջատար:Ինքներդ ձեզ պաշտպան փնտրեք արտասահմանյան երկրներում, գուցե այնտեղ, ով հեզ է և բռնվում է

Բաբա ՅագաԲայց ես լեզուներ չգիտեմ, ամբողջ գիտակցական կյանքս ապրել եմ անտառում

ԱռաջատարԱհա մի արտահայտությունների գիրք ձեզ համար մի քանի լեզուներով ( գիրք նվիրել)իսկ Օձի մասին խորհուրդ ենք տալիս դիմել ոստիկանություն..

(հեռանալ)

Էդվարդ (նկատի ունի Վասիլիին).Լավ, ախպեր, կարծում ես քեզ բանակ կտանե՞ն։

Ռեհան:Բժիշկն ասաց. «Ցուլի պես առողջ»։

Էդվարդ.Փորձե՞լ եք «հնձել»:

Ռեհան:Այո, ամեն ամառ հնձում եմ, արդեն հոգնել եմ, որոշեցի՝ ավելի լավ է երկու տարով գնամ բանակ, հանգստանամ։

Էդվարդ.Ճիշտ! Ես էլ եմ այդպես կարծում! Ինչ է քո անունը?

Ռեհան:Վասյա.

Էդվարդ.Իսկ ես Էդվարդն եմ։ Լսիր, Վասյա, որտեղ ես աշխատում:

Ռեհան:Այո, ես երաժշտություն եմ նվագում ակումբում։

Էդվարդ.Հիասքանչ Աշխատում եմ նաև որպես դիջեյ գիշերային ակումբում։ Իսկ ովքե՞ր են ձեր նախնիները։ Այսինքն՝ ի՞նչ են անում ծնողները։

Ռեհան:Հայրը բրիգադիր է։

Էդվարդ.Բրիգադի՞ր։ Հայրս էլ իր թիմն ունի։ Լսիր, իսկ ո՞ւմ տակ է նա ընկնում։

Ռեհան:նախագահի ներքո։

Էդվարդ.Մի բան, որ ես չեմ լսել նման հեղինակության մասին: Լսիր, ես դեռ եղբայր ունեմ։

Ռեհան:Իսկ ես ունեմ, նա արածեցնում է կովեր ու երինջներ։

Էդվարդ.Ի՞նչ ես դու։ Եղբայրս նույնպես Տվերսկայայում երինջներ է արածեցնում։ Ինչպե՞ս եք դուք անձնական ճակատում: Ա՛յ ջան, էս իմաստով ձի կա՞։

Ռեհան:Կերե՛ք Միայն նա է վերջին շրջանում գրեթե չի կարողանում քայլել։

Էդվարդ;Ինչո՞ւ։

Ռեհան:Այո, ես քշեցի նրան: Իսկ վերջերս էլ մտրակով ծեծել է նրան։

Էդվարդ.Դե, դու մոլագար ես: Իսկ ինչո՞ւ հարազատները քեզ չեն քսել։ Հավանաբար տատիկների հետ կապված խնդիրներ:

Ռեհան:Իրականում ոչ: Ես երբեք տատիկների հետ խնդիրներ չեմ ունեցել, նրանք ինձ սիրում են։

Էդվարդ.Լավ է, երբ կաղամբ կա, ի դեպ, որտեղ ես այն պահում։

Ռեհան:Բանկում.

Էդվարդ.Ճիշտ է, ավելի վստահելի է, հիմա ինչքան բաժանված այծ կա, որ ուրիշի կանաչի ագահ է։

Ռեհան:Այո այո! Մենք ունեինք այդպիսի մեկ այծ։

Էդվարդ.Ինչու՞ էր:

Ռեհան:Այո՛, ես ու հայրս սպանեցինք նրան։

Էդվարդ.Ինչպե՞ս նրանք գոլ խփեցին:

Ռեհան:Այո, սպանել են մսի համար։

Էդվարդ(վախեցած):Մսի համար? Դե, ընտանիք!

Ռեհան:Տեսեք, այս տողը երբեք չի ավարտվում: Իսկ ես արդեն սոված եմ, միգուցե ինչ-որ տեղ գնա՞նք։

Էդվարդ(հիստերիայի մեջ).Ո՛չ։ Կարիք չկա! Պարզապես ոչ ես: Պահպանե՛ք

Էդվարդը փախչում է։ Վասիլին, շփոթված, մնում է մենակ գծի պոչում։

Ռեհան:Իսկ ո՞նց են բանակ տանում նման պսիխոներին։

8. Տեսարան՝ փետրվարի 23-ի մենախոսություն դպրոցականների համար՝ «Սուտ ծանոթությունների կայք».

(բեմ է մտնում ավագ դպրոցի աշակերտը, նստում նոութբուքի մոտ և միևնույն ժամանակ հեռախոսով խոսում ընկերոջ հետ)

Բեմից դուրս ձայն.Գաղտնիք չէ, որ դպրոցականներն այժմ շատ կայքերի տերեր ու ստեղծողներ են, ովքեր ունեն այս հոբբին, ովքեր ունեն բիզնեսով զբաղվելու իրենց առաջին փորձերը... Տեսարան մեկ վշտի, ծանոթությունների կայքի ադմինիստրատորի մասին։

Առողջ, լավ, ես կայք եմ ստեղծել ... ժամադրություն, ոչ ոք պարզապես չի գնում ...
-Ի՞նչ եմ անում: Ամեն օր գնում եմ, նայում եմ՝ ոչ ոք գրանցված չէ...
-Ինչո՞ւ ինքներդ ավելացնեք: Իսկ հետո մարդիկ անմիջապես կգա՞ն կայք։ Կհանդիպե՞ն։ Բիզնես, դու ասում ես...
-Դե լավ, արի փորձենք... Ահա գրում եմ ուժեղ, մկանուտ, գեղեցիկ...
-Իսկ լուսանկար, ի՞նչ ավելացնել։
- Որևէ՞ն:
- Ես ավելացրել եմ Տարզանի լուսանկարը
- Թող լինի?
-Եվ նաեւ... ավելացրեց... աղջիկ... նայեք հղումը (ձևացնում է, թե ուղարկում է)
Այո, ես չգիտեմ, թե ով է ...
- Իսկ Պեսկովը համերգային տարազով:
-Լավ, կավելացնեմ...
-Վայ, նայիր։ Ինչ-որ մեկը գնացել է կայք, ինչ-որ բան գրում է ...
-Վայ, ուզում եմ հանդիպել... ինձ հետ... (կարդում է)Ես Փերիս Հիլթոնն եմ - ավելացրել է լուսանկար...
- Հիմա ես գրեմ, որ ինձ նույնպես դուր եկավ ... և թող նա պատմի իր մասին ...
-Դա գրում է?
- Նա գրում է, թե ինչու են այդքան շատ սխալներ ամեն բառի մեջ, որ ես ունեցել եմ ռուսերեն ...
- Ես նրան պատասխանեցի, որ ռուսերենը վատ է…
- Նկատելի, - գրում է նա, յուրաքանչյուր բառում մի քանի սխալ կա ...
- Ես գրեցի նրան, որ այսպես կարելի է ծանոթանալ ամերիկուհիների հետ ...
-Ահ, տես, մեկ ուրիշն է գրում…
- Աղջիկը գրում է.
-Դա գրում է? Նա գրում է, որ ես ինչ-որ թերաճ եմ... բայց մի մկանուտ գեղեցիկ տղամարդ գրել է... բայց ես մեղավոր չեմ, գուցե Տարզանը մանկուց է լուսանկարում:
- Ես կարդացի ևս մեկ հաղորդագրություն և վերջ…
- Լուսանկարում զինվորական կա .... ում հետ նա ցանկանում է հանդիպել այնտեղ ...
-ՎԱԱԱԱԱԱ
-Ի՞նչ է, գրում է նա՝ ինձ զինկոմիսարիատում սպասելով բուժզննման, գարնանը՝ բանակում։
- Ոչ, ես գոհ եմ, պարզապես չէի սպասում, որ ինտերնետի միջոցով ... ինձ կուղարկեն ... ծանուցագիր ...

Մեզանից յուրաքանչյուրը նշում է տոնը փետրվարի 23-ին, բայց բոլորը գիտե՞ն, թե ինչ է դրա հետևում: Գալով տոնին, մենք ձեզ իսկական տղամարդիկ կդարձնենք, որպեսզի առանց խղճի խայթի նշեք Հայրենիքի պաշտպանի օրը: Սցենար դեռահասների համար Հայրենիքի պաշտպանի օրվա համար.

Փետրվարի 23-ի սցենար

Մոտենում է տոն, որին մեր տղամարդիկ անհամբեր սպասում են՝ փետրվարի 23-ը՝ Հայրենիքի պաշտպանի օրը, և շատերն ուզում են ինչ-որ կերպ նշել այն հատկապես։ Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում այս հրաշալի, զուտ տղամարդկային տոնի հետաքրքիր սցենարը։

Սցենար «Ուժեղ, համարձակ, ճարպիկ, հմուտ»:

Սպորտային և խաղային տոն «Ուժեղ, համարձակ, ճարպիկ, հմուտ»: փետրվարի 23-ի տոնակատարությանը նվիրված տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների կողմից. Մրցումներին կպահանջեն ոչ միայն տղաների, այլեւ նրանց հայրերի մասնակցությունը։ Տարբեր մրցույթների ժամանակ մասնակիցները կկարողանան դրսևորել իրենց քաջությունը, ճարտարությունը և հնարամտությունը:

Սցենար «Հայրենիքի պաշտպան».

Սցենար մեծահասակների համար, կարող է օգտագործվել տարբեր կորպորատիվ կազմակերպություններում կամ պարզապես ընկերական ընկերությունում: Տոնը սկսվում է նվերների մատուցմամբ և շնորհավորանքներով։ Հետո սկսվում է բանկետը, բոլորը նստում են տոնական սեղանի շուրջ։ Երեկույթի ծրագիրը շարունակվում է զվարճալի թեստերով և մրցույթներով։

Սցենար «Ինչպես հերոսները փրկեցին կախարդական կրծքավանդակը»

Հայրենիքի պաշտպանի օրվա սցենար երեխաների համար. Բաբա Յագան Բրաունի Կուզիից գողացել է հեքիաթներով սնդուկ։ Երեխաներն ու նրանց հայրերը գնում են նրան օգնելու՝ ճանապարհին ցույց տալով իրենց հմտությունները տարբեր մրցույթներում: Բայց պարզվում է, որ բարին միշտ հաղթում է չարին, և այստեղ նույնիսկ ուժ պետք չէ։

Սցենար «Փետրվարի 23. ժամանակն է շնորհավորել տղամարդկանց»

Փետրվարի 23-ին նվիրված հանդիսավոր միջոցառման անցկացման սցենար. Նախատեսված է կորպորատիվ երեկույթի շրջանակներում միջոցառում անցկացնելու համար։ Փետրվարի 23 - Հայրենիքի պաշտպանի օր: Ցանկացած թիմ շտապում է շնորհավորել յուրաքանչյուր ձեռնարկության ուժեղ սեռի ներկայացուցիչներին։ Այս սցենարը ձեզ կպատմի, թե ինչպես դա անել գեղեցիկ և ճաշակով:

Սցենար երեխաների համար «Ասպետի որոնման մեջ»

Այսպիսով, եկել է օրը՝ նվիրված մեր հրաշալի տղամարդկանց՝ փետրվարի 23-ի օրը։ Այս օրը մենք կարող ենք նրանց ցուցաբերել առավելագույն խնամք և ուշադրություն և փորձել անել միայն այն, ինչ նրանք սիրում են:

Փետրվարի 23-ի սցենար «Օ, այս տոնը» կորպորատիվ երեկույթի համար

Կորպորատիվը կարևոր իրադարձություն է ընկերության կյանքում՝ նպաստելով թիմի համախմբվածությանը: Ձմռանը տոները շատ են, բայց փետրվարի 23-ը կարելի է անվանել ամենակարևորներից մեկը, քանի որ հենց այս օրը մենք շնորհավորում ենք մեր սիրելի և սիրելի տղամարդկանց: Այս սցենարի օգնությամբ դուք կկարողանաք հիշարժան տոն անցկացնել փոքր թիմի համար (15-20 հոգի):

Փետրվարի 23-ին մենք հարգանքի տուրք ենք մատուցում նրանց, ովքեր պաշտպանեցին իրենց հայրենի հողը ֆաշիստական ​​զավթիչներից։ Բայց խաղաղ պայմաններում տղաներից շատերը շարունակում են դժվար ու պատասխանատու ծառայություն իրականացնել։ Ուստի հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել տղաներին, ովքեր մոտ ապագայում ոտքի կկանգնեն հանուն հայրենիքի պաշտպանության։ Այսօր տոն է ոչ միայն որպես մեր Կարմիր բանակի, այլև իսկական տղամարդկանց օր։

05.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 2038 Մարդ

Փետրվարի կեսերին
Արտասահմանում
Ցեղերը հեռանում են։
Ուղերձը տարվում է ամենուր
Որ Ռուսաստանում արձակուրդ կա,
Ony-ում սարսափելի է ասել.
Հաճոյախոսություններ խոսելու համար
Եվ նվեր տվեք
(Ահա ես երդվում եմ, ոչ հիմարներ)
Դուք կարող եք միայն տղամարդիկ:
Ոչ, ոչ աղջիկներ, ոչ...

Փետրվարի 23-ի տեսարան

05.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 2595 Մարդ

Մասնակցում է 5 հոգի (Մարիա, Դարիա, Ակուլինա, Կատերինա և հաղորդավարուհի):
Առաջին մաս.
Գյուղական կյանքի հնչյուններ, պատուհան և երեկոյան լանդշաֆտի մի մասը էկրանին:
Առաջատար:
Երեք քույրեր երեկոյան նստեցին պատուհանի տակ,
Ամառը չոր ու տաք է, ամեն ինչ թվում էր...

Փետրվարի 23-ին մեծահասակների համար շնորհավորանքների հետաքրքիր սցենար

26.01.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 4230 Մարդ

Նաստյա.
Տիկինները նստեցին բազմոցին
Լվացված հատակը չորացավ,
Նրանք, ովքեր տուն չեն հասել
Արագ ոլորված գանգուրներ...
Վերջնական հպումն ավարտված է
Ստվերներ, տուշ, շրթներկ, լաք!
Այստեղ Մարինան խոսում է
Պարզապես.

Մարինա.
Եվ ես այսօր պահեստ ունեմ:
Իսկ դու?

Սվետա:
Ես բնակարանային և կոմունալ ծառայություններից ...

Փետրվարի 23-ի կորպորատիվ երեկույթի սցենար Երեք աղջիկ պատուհանի տակ.

24.01.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 1993 մարդ

Երեք աղջիկ պատուհանի մոտ
Ուշ երեկոյան պտտվում էին։

1 աղջիկ.
Եթե ​​միայն ես լինեի...

Փետրվարի 23-ին տղամարդկանց շնորհավորելու սցենար

05.02.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 7763 մարդ

Սցենարում երկու հաղորդավար է լինելու, բայց նրանք իբր տարբեր գործակալություններից են, բայց եկել են իրենց գործը մեկ տեղում անելու։ Յուրաքանչյուր սենյակ կունենա իր սեղանը խաղերի համար:

Լսվում է շեփորի և թմբուկի ձայնը։ Երկու հաղորդավարներ միաժամանակ փորձում են մտնել դահլիճ, մեկը ունի ...

Սցենար - փետրվարի 23-ին Հայրենիքի պաշտպանի օր

05.02.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 8759 Մարդ

Վովանովնա.
ՄԱՍԻՆ! Բարև Ստեպանովնա:

Ձայնային ձայն («Գանձերի կղզի» ֆիլմի կերպարների հնչյունավորման ոճով).
Ստեպանովնա. Մանուկ հասակում նա պարկեշտ աղջիկ էր, բայց նա սկսեց հետաքրքրվել սիրողական ներկայացումներով և գլորեց ... Ժամացույցի մեխանիզմի կերպարը: Ոչ...

Փետրվարի 23-ի սցենար իրական տղամարդկանց համար

05.02.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 11653 մարդ

Ներկայացնող 1:
Տղամարդիկ Այսօր մենք հավաքվել ենք նեղ կոլեկտիվ շրջանակներում՝ շնորհավորելու ձեզ՝ մեր պաշտպաններին, ձեր օրինական տոնի՝ փետրվարի 23-ի կապակցությամբ։

Փետրվարի 23-ի սցենար կանանց գումարտակից

05.02.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 9532 մարդ

«Հարսանիք Մալինովկայում» ֆիլմի դրվագի երաժշտության ներքո (կանանց գումարտակի ելքը) գալիս են հրետանավոր Յաշկան (դերը խաղում է կին) և 2 կին (այսուհետ՝ Բաբա 1 և Բաբա 2): դուրս.

Յաշկա-գնդացրորդ.
Գումարտակ! Ուշադրություն. Ներկայացրե՛ք ձեր իրավիճակը:

Շարքից դուրս...

Փետրվարի 23-ի «Ուրախ շնորհավորանքներ» սցենար.

05.02.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 8147 Մարդ

Փետրվարի 23-ը, ըստ օրացույցի, աշխատանքային օր է, որպեսզի առավոտյան կարողանաք տղամարդկանց դրական լիցքավորել, նրանց ծաղկեփնջեր նվիրել։ Հայրենիքի պաշտպաններն այս նվերը կգտնեն իրենց աշխատասեղանին: Բայց զուտ տղամարդկային բնույթի ծաղկեփնջերը պատրաստվում են ձկներից։ Չորացրած ձուկը վերցվում է...

Փետրվարի 23-ի տոնի սցենարը «Ցանկությունների իրականացում».

05.02.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 6930 Մարդ

Որտեղ, եթե ոչ փետրվարի 23-ի սցենարում, կարող է իրականանալ միլիոնների երազանքը՝ Ոսկե ձկնիկի, Ծերունու Հոթաբիչի և Փերիի ցանկությունների իրականացումը: Միայն կանայք կարող են նման առասպելական նվեր մատուցել իրենց գործընկերներին։

Նրանք զրուցելով մտնում են դահլիճ...

«Եկե՛ք, տղերք»։

Իրադարձության առաջընթաց.

Ներկայացնող 1 .

Փետրվարի 23-ին մեր երկիրը նշում է Հայրենիքի պաշտպանի օրը:

Այսօր մենք հավաքվել ենք շնորհավորելու մեր դասարանի ուժեղ կեսին գալիք տոնի՝ «Հայրենիքի պաշտպանի օրը»

1 աղջիկ

ԿԱՐԻՆԱ! Այստեղ արի!

Եկեք խոսենք ձեզ հետ

Մինչ բոլորը գնացել են նախաճաշելու

Ի վերջո, վաղը 23:

2 աղջիկ

Ինչ? 23? Եւ ինչ?

Ինչու է այս օրը այդքան լավ:

1 աղջիկ

Դե, ինչ տոն է տղամարդկանց համար:

Տարվա մեջ կա միայն մեկ այդպիսի օր:

Շնորհավորում եմ երկրի բոլոր պաշտպաններին։

Եվ մենք պետք է շնորհավորենք մեր տղաներին:

2 աղջիկ

Իսկ ի՞նչ կասեք մեր տղաների մասին։

Նրանք դեռ զինվոր չեն։

1 աղջիկ

Բայց նրանք կմեծանան և կպաշտպանեն:

2 աղջիկ

Մինչդեռ նրանք միայն վիրավորել գիտեն.

Հետո դեզը քաշում են, հետո հրում են,

Նրանք քեզ թույլ չեն տա ներս մտնել, հետո կկանչեն։

1 աղջիկ

Ավելին, շնորհավորելու առիթ կա

Նրանց կհիշեցնենք, որ նրանք տղամարդիկ են։

Եկեք շնորհավորենք ձեզ տոնի առթիվ

Մենք նրանց համար անակնկալ կկազմակերպենք։

2 աղջիկ

Հորինված! Եկեք նրանց մրցաշար տանք։

1 աղջիկ

Իսկ որո՞նք են լինելու առաջադրանքները։

2 աղջիկ

Մենք մրցումներ ենք անցկացնելու ճարտարության համար,

Մտքի, սրամտության և գիտելիքի վրա,

Արագության համար, հմտության համար

Լուրջ, համբերատար եղեք

1 աղջիկ

Դե ուրեմն, եկեք արագ սկսենք:

Եվ մենք այսօր կուրախացնենք նրանց համար:

Առաջատար 1.

Եկեք ողջունենք մեր տղաներին՝ այսօրվա հերոսներին։

Խնդրում եմ նստեք նրանց տեղերը։

Տեսնենք, թե ինչպես են աճում մեր ապագա պաշտպանները։

Հայտարարում ենք տոնական ծրագիրը«Եկե՛ք, տղերք»։

Ասպետը պետք է լինի քաջ, ուժեղ, բանիմաց և ազնվական:

Հայտարարում եմ 1. Մրցույթ «Հավաքի՛ր բառը»։

Տղաներին տրվում է մի շարք տառեր (քարտերի վրա) ցրված «ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅԱՆ» և հրավիրվում են դրանցից մեր տոնին հարմար բառ կազմել: Հաղթում է նա, ով ճիշտ և ավելի արագ է ասում:

Կարդացեք ձեր ունեցած բառը:

Ի՞նչ հատկանիշներ պետք է ունենա պաշտպանը: (Նա պետք է լինի խիզախ, ուժեղ, խելամիտ, բարի և ազնիվ):

Հայտարարված է հաջորդ մրցույթը

2. Մրցակցություն «Ճշգրիտ հրաձիգ» (դույլ, 5 թղթե պատյան)

Բոլոր տղաները հերթ են կանգնում։ Դրանց դիմաց որոշակի հեռավորության վրա դրվում են պլաստմասսե զամբյուղներ (դույլեր) և դուրս են տալիս գնդակներ։

Մրցույթի նպատակը. թիմի յուրաքանչյուր անդամ գնդակը նետում է զամբյուղի մեջ: Նա, ով ավելի շատ է հարվածում, հաղթում է: Յուրաքանչյուր մասնակից նետում է 5 անգամ:(ձայնային երաժշտություն)

- Ռուս զինվորի մասին միշտ ասում էին. «Զոռով չի տանի, ուրեմն խելքով».

Հիմա մենք կստուգենք, թե ձեզնից ո՞վ է ամենախելացիը։

3. Մրցույթ» Մեր զինվորը մտքով հարուստ է»

Յուրաքանչյուր ոք ստանում է ծրար, որի ներսում բացիկներ են (կտրված ասացվածքներ)

Հարկավոր է «հավաքել» ասացվածքներ.

Ո՞վ կանի դա արագ և ճիշտ:

Ամեն մարդ իր ճաշակով։

4. Մրցույթ» Ավելի արագ և ուժեղ» .

Պաշտպանը պետք է ուժեղ լինի.

Եկեք տեսնենք, թե արդյոք դուք ունեք այս որակը:

Յուրաքանչյուր թիմից հրավիրվում է մեկ մասնակից՝ ամենաուժեղը, ամենաարագը: Թիմի ներկայացուցիչը պետք է հնարավորինս արագ փչի օդապարիկը, մինչև այն պայթի։ Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ է պայթում փուչիկը:

Տղաներին հրավիրում ենք հանգստի։

Մեր աղջիկները ձեզ համար պատրաստել են զվարճալի թիթեղներ։

Չաստուշկի

Մենք սկսում ենք դիպուկ երգել

Խնդրում եմ մի ծիծաղեք:

Մեզ այդպես մի նայիր

Մենք կարող ենք ամաչել!

Մենք այսօր երգում ենք ձեզ համար

Եվ մենք մեկ շարժառիթ ունենք

Մենք իսկապես ուզում ենք ձեզ:

Շատ խելացի և գեղեցիկ

Շնորհավորում եմ իհարկե

Մեր ամբողջ կանանց թիմը!

Արթնացրեք տղաներին գիշերը

Հենց մեջտեղում

Նրանք կպատմեն այբուբենը

Առանց մեկ խափանման!

Դասարանում մի հորանջեք

Բոլորը զգույշ եղեք

Եվ լավ գնահատականներ

անպայման!

Դասարանի բոլոր տղաները

Նույնիսկ շատ լավ

Եվ փոփոխությունը գալիս է

Դուք ողորմություն չեք փնտրում։

Իսկ մեր տղաները շատ են

Նրանք սիրում են վազել և խաղալ:

Եվ խոստացեք սովորել

Չորս և հինգ!

ուշ բոլոր տղաները

Պարզապես բացատրեք.

Եվ սովորեք դասարանում

Երբեք ուշ չէ։

Ժամացույցը թրթռաց

Եվ տղաները երազում են.

Կրկին արձակուրդ!

Մեր դասարանի բոլոր տղաները

Նրանք սիրում են աչքի ընկնել։

Ով նկարում է, ով է երգում

Ինչ-որ մեկը զվարճանում է:

Բոլոր կեղտոտները լորով,

Այո՛, մենք ինչքան լավն ենք։

Դուք ավելի ընկերական ծափ եք տալիս

Մենք փորձեցինք մեր լավագույնը:

5 Մրցույթ «Ամենախելացին»

Իսկ հիմա մենք մեր ավագներին առաջարկում ենք չափել իրենց ուժերը։ Ձեզանից յուրաքանչյուրը պետք է պատասխանի հարցերին: Ուշադիր լսել. Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխան գնահատվում է:

(հարցերը հերթով տրվում են յուրաքանչյուր կապիտանին)

Ի՞նչ է ուտում դոդոշը ձմռանը: (ոչինչ, նա քնում է ձմռանը)

Ինչու են սոված գայլերը ձմռանը քայլում: (հողի վրա)

Ի՞նչ է պատահում կատվի հետ, երբ նա դառնում է 2 տարեկան. (երրորդը գնում է)

Ինչու՞ են նավերը գնում դեպի ծով: (ափից)

Ինչ ուտեստներ չեն կարող ուտել ոչինչ: (Դատարկից):

Դուք, այո, ես, այո, մենք ձեզ հետ ենք: Ինչքան? (Երկու):

Ի՞նչ է լինելու փետրվարի երեսունին։ (Ոչինչ. փետրվարի 28-ին կամ 29-ին 30-ը չի լինում):

Ի՞նչ է կանգնած երկրի մեջտեղում: («Մ» տառը)

6. «Ո՞վ է ավելի ուժեղ» մրցույթ.

Հատակին գիծ է գծվում։ Մասնակիցները, ձեռքերը բռնած (աջ ձեռքով), փորձում են հակառակորդին քաշել իրենց կողմը։

7. Մրցույթ «Ձեռքի խորամանկություն». Ջուրը գդալով տանել (ջուրը բաժակից լցնել տարայի մեջ): Հաղթում է այն թիմը, որն ունի ամենաշատ ջուրը տարայի մեջ:

(աղջիկները կարդում են)

1. Մաղթում ենք ձեզ ընդմիշտ.

Որպեսզի կյանքը ամաչկոտ չլինի,

Թող դա հավերժ լինի ձեզ հետ

Տղայական քաջություն.

2. Սովորեք միայն հինգի համար

Մենք ձեզ կօգնենք!

Պարզապես ուշադրություն դարձրեք, մի հարցրեք

Եվ իհարկե, մի կռվեք։

3. Բոգատիրսկու առողջությունը

Մենք ուզում ենք ձեզ մաղթել.

Լավագույնը դահուկավազքի համար

Եվ հաղթել բոլորին ֆուտբոլում:

4. Թող հաջողությունը ձեզ հետ լինի

Մեզ հետ միայն դուք եք ընկերներ։

Օգնիր մեզ ամեն ինչում

Պաշտպանեք մեզ ուրիշներից:

5. Ընդհանրապես, սրամիտ տղաներ,

Մենք ձեզ կհայտնենք մի գաղտնիք.

Աշխարհում քեզնից լավը

Ոչ ոք, իհարկե!

6. Շնորհավորում ենք տղաներին

Եվ մենք նրանց լավ ենք մաղթում

Մեծանալ

Նրանք գերազանց էին:

7. Իսկ տղաները այս օրը

Չնայած նրանք երեխաներ չեն,

Բայց այդպիսի հիմարներ

8. Չարաճճի տղաներ,

Ինչպես մանկության տարիներին՝ նրանց հայրերը։

Նրանք բոլորը նման են հայրիկների

Նույնիսկ եթե նրանք շատ ավելի երիտասարդ են:

9. Այսպիսով նրանք կմեծանան,

Ոտքի կանգնեք երկրի պաշտպանությանը.

Նրանց ուժ տալու համար,

Մենք պետք է նվերներ տանք:

Միայնակ կանգնել բոլորի համար

Դե, բոլորը մեկի համար

Որևէ մեկից չվախենալ:

Աղջիկների հետ ընկերանալ

Պաշտպանեք և սիրեք նրանց

Մարմելադ կերեք

Դուք ամեն ինչ կարգին կլինեք:

Տղաներին նվերներ տալը.

Շնորհակալություն բոլորիդ ձեր ուշադրության, ձեր ոգևորության և զնգացող ծիծաղի համար,

Մրցույթի ոգեւորության համար, որն ապահովում էր հաջողություն։

Հիմա եկել է հրաժեշտի ժամանակը: Մեր խոսքը կարճ կլինի.

Մենք ասում ենք. «Ցտեսություն, մինչև ուրախ նոր հանդիպումներ»:

ԹԵՅ ԽՄԵԼՈՒ

Պատրաստեք սահնակը ամռանը, իսկ սայլը ձմռանը:

Ընկերական - ոչ ծանր, բայց առանձին - գոնե թողեք այն:

Ուսման արմատը դառն է, բայց նրա պտուղը քաղցր է:

Ամեն մարդ իր ճաշակով։

Ծեծվածների համար - երկու չպարտված տալ:

Ճանապարհը նվեր չէ, այլ ուշադրություն։

Անզգույշը ջուր է խմում, իսկ հոգատարը՝ մեղր։

Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, իսկ աշունը՝ խուրձերով։

Պատրաստեք սահնակը ամռանը, իսկ սայլը ձմռանը:

Ընկերական - ոչ ծանր, բայց առանձին - գոնե թողեք այն:

Ուսման արմատը դառն է, բայց նրա պտուղը քաղցր է:

Ամեն մարդ իր ճաշակով։

Ծեծվածների համար - երկու չպարտված տալ:

Ճանապարհը նվեր չէ, այլ ուշադրություն։

Անզգույշը ջուր է խմում, իսկ հոգատարը՝ մեղր։

Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, իսկ աշունը՝ խուրձերով։

Մենք սկսում ենք դիպուկ երգել

Խնդրում եմ մի ծիծաղեք:

Մեզ այդպես մի նայիր

Մենք կարող ենք ամաչել!

Մենք այսօր երգում ենք ձեզ համար

Եվ մենք մեկ շարժառիթ ունենք

Շնորհավորում եմ քսաներեքի առթիվ

Մենք իսկապես ուզում ենք ձեզ:

Մեր դասարանի յուրաքանչյուր տղա

Շատ խելացի և գեղեցիկ

Շնորհավորում եմ իհարկե

Մեր ամբողջ կանանց թիմը!

Արթնացրեք տղաներին գիշերը

Հենց մեջտեղում

Նրանք կպատմեն այբուբենը

Առանց մեկ խափանման!

Դասարանում մի հորանջեք

Բոլորը զգույշ եղեք

Եվ լավ գնահատականներ

անպայման!

Դասարանի բոլոր տղաները

Նույնիսկ շատ լավ

Եվ փոփոխությունը գալիս է

Դուք ողորմություն չեք փնտրում։

Իսկ մեր տղաները շատ են

Նրանք սիրում են վազել և խաղալ:

Եվ խոստացեք սովորել

Չորս և հինգ!

ուշ բոլոր տղաները

Պարզապես բացատրեք.

Եվ սովորեք դասարանում

Երբեք ուշ չէ։

Երրորդ քառորդը եռում է

Ժամացույցը թրթռաց

Եվ տղաները երազում են.

Կրկին արձակուրդ!

Մեր դասարանի բոլոր տղաները

Նրանք սիրում են աչքի ընկնել։

Ով նկարում է, ով է երգում

Ինչ-որ մեկը զվարճանում է:

Բոլոր կեղտոտները լորով,

Այո՛, մենք ինչքան լավն ենք։

Դուք ավելի ընկերական ծափ եք տալիս

Մենք փորձեցինք մեր լավագույնը:

1. Մաղթում ենք ձեզ ընդմիշտ.

Որպեսզի կյանքը ամաչկոտ չլինի,

Թող դա հավերժ լինի ձեզ հետ

Տղայական քաջություն.

2. Սովորեք միայն հինգի համար

Մենք ձեզ կօգնենք!

Պարզապես ուշադրություն դարձրեք, մի հարցրեք

Եվ իհարկե, մի կռվեք։

3. Բոգատիրսկու առողջությունը

Մենք ուզում ենք ձեզ մաղթել.

Լավագույնը դահուկավազքի համար

Եվ հաղթել բոլորին ֆուտբոլում:

4. Թող հաջողությունը ձեզ հետ լինի

Մեզ հետ միայն դուք եք ընկերներ։

Օգնիր մեզ ամեն ինչում

Պաշտպանեք մեզ ուրիշներից:

5. Ընդհանրապես, սրամիտ տղաներ,

Մենք ձեզ կհայտնենք մի գաղտնիք.

Աշխարհում քեզնից լավը

Ոչ ոք, իհարկե!

6. Շնորհավորում ենք տղաներին

Եվ մենք նրանց լավ ենք մաղթում

Մեծանալ

Նրանք գերազանց էին:

7. Իսկ տղաները այս օրը

Շնորհավորում եմ բոլորիս, շատ ծույլ չէ:

Չնայած նրանք երեխաներ չեն,

Բայց այդպիսի հիմարներ

8. Չարաճճի տղաներ,

Ինչպես մանկության տարիներին՝ նրանց հայրերը։

Նրանք բոլորը նման են հայրիկների

Նույնիսկ եթե նրանք շատ ավելի երիտասարդ են:

9. Այսպիսով նրանք կմեծանան,

Ոտքի կանգնեք երկրի պաշտպանությանը.

Նրանց ուժ տալու համար,

Մենք պետք է նվերներ տանք:

10. Ահա բոլորիդ համար նարինջ,

Միայնակ կանգնել բոլորի համար

Դե, բոլորը մեկի համար

Որևէ մեկից չվախենալ:

Աղջիկների հետ ընկերանալ

Պաշտպանեք և սիրեք նրանց

Մարմելադ կերեք

Դուք ամեն ինչ կարգին կլինեք:

Հետևյալ տեսարանը հավասար հաջողությամբ կարող է օգտագործվել ինչպես դպրոցական միջոցառման, այնպես էլ կորպորատիվ երեկույթի համար:

Փետրվարի 23-ի տեսարան «Ինչպես հնձել բանակից».

Բեմի վրա կա սեղան, որի վրա ցուցանակը

[Slope Army Agency]

ԱռաջատարԺամանակակից աշխարհում ավելի ու ավելի շատ զինակոչիկներ են փորձում զինվորական ծառայությունից խուսափելու միջոց գտնել։ Մեզ դիմող յուրաքանչյուր ժամկետային զինծառայողի համար մենք արժանի ճանապարհ կգտնենք բանակից փախչելու համար.

Մեթոդ թիվ 1

Ակնաբույժի մոտ գտնվող զինկոմիսարիատում ժամկետային զինծառայողները նստած են. Գրասենյակ է մտնում առաջին նորակոչիկը։

Բժիշկ: Տեսնու՞մ եք վերին գիծը:

ժամկետային զինծառայող: Տեսնում եմ!

Բժիշկ- Իսկ երկրորդը.

ժամկետային զինծառայող: Տեսնում եմ!

ԲժիշկՀաջորդը ավելի ցածր տեսնու՞մ եք:

ժամկետային զինծառայող: Ոչ!

ԲժիշկՈւրեմն դու կգնաս դիպուկահարների մոտ։ Հաջորդը արի՛

Ներս է մտնում երկրորդ նորակոչիկը։

Բժիշկ- Տեսնու՞մ ես վերին գիծը, երիտասարդ:

ժամկետային զինծառայող: Տեսնում եմ!

Բժիշկ: Իսկ ավելի ցածր:

ժամկետային զինծառայողՈչ, չեմ տեսնում:

ԲժիշկՈւրեմն դուք պատրաստվում եք ծառայել նավատորմում: Հաջորդը, արի՛:

Ներս է մտնում երրորդ նորակոչիկը։

Բժիշկ: Տեսնու՞մ եք վերին գիծը:

ժամկետային զինծառայողՈչ, բժիշկ, չեմ տեսնում:

Բժիշկ:Ինչ խորամանկ է: Գնացեք ծառայելու հետախուզության մեջ:

ԱռաջատարԱյո, այնքան էլ լավ օրինակ չէ: Դե, ուրեմն մենք առաջարկում ենք ծառայությունից խուսափելու ևս մեկ, ավելի հուսալի միջոց։

Մեթոդ թիվ 2

Բժշկական կոլեգիայի դռան մոտ երկու ժամկետային զինծառայող է նստած. Մեկը հանգիստ է, մյուսը՝ աղոթում։ Առաջինը հարցնում է.

-Ինչի՞ համար ես աղոթում:

Չեմ ուզում բանակ գնալ, վախենում եմ.

«Եվ ես գիտեմ, թե ինչպես օգնել ձեզ»:

«Թույլ տվեք հիմա ձեր առջևի ատամները թակեմ, և այդ ժամանակ ձեզ ոչ ոք հաստատ բանակ չի տանի»:

— (անվստահԴե, եթե դա իսկապես օգնում է… արի:

(Առաջին զորակոչիկը ճոճվում է և դեմքին հարված է նմանակում: Երկրորդը ձեռքերով ծածկում է դեմքը և գնում բժշկի: Այս ընթացքում նա պետք է առջևի ատամները ծածկի սեւ թղթով: Որոշ ժամանակ անց ժամկետային զինծառայողը. դուրս է գալիս բժշկի կաբինետից՝ կենսուրախ, «անատամ» բերանով ժպտացող։)

-Լավ, չե՞ս վերցրել: Ես ասացի...

— (ընդհատում է, խոսում է լկտիաբար) Ոչ, չեն արել: Ես հարթ գլուխ ունեմ։

ԱռաջատարՄեթոդը ինչ-որ չափով արյունարբու է, լավ, ինչին մեր ժամկետային զինծառայողները երբեմն չեն համաձայնվում անել բանակից խուսափելու համար։

Մեթոդ թիվ 3

Զորակոչիկը նստում է նյարդաբանի աշխատասենյակ և ասում.

-Ամեն ինչ Հայր Ֆրոստի մեղքն է, ամեն ինչ խառնել է: Ես նրան տասնհինգ տարի առաջ խնդրեցի, որ Նոր տարվա համար ինձ զինվորական համազգեստ տա։ Եվ հենց հիմա ստացա այն։

հոգեբույժայս պահին գրում է. Հետո նա հարցնում է

- Հոգեկան շեղումներ ունե՞ք։

ժամկետային զինծառայող: (վախեցած) - N-ոչ.

Հոգեբույժը կտրուկ վեր է թռչում և, թեքվելով դեպի ժամկետային զինծառայողը, բղավում է.

-Իսկ եթե գտնեմ!

ԱռաջատարԵվ սա այն բոլոր տարբերակները չեն, որոնք մեր գործակալությունը պատրաստ է առաջարկել բոլորին…

(ներս են մտնում բոլոր նորակոչիկները, պարանոցի բեկորով առաջնորդը դուրս է մղվում բեմից: Նրա հետևից դուրս է նետվում գրությամբ ցուցանակ)

Սիրելի բանակի մասին
Ծերերին ու երիտասարդներին ճանաչում է.
Եվ նա անպարտելի է
Այսօր բոլորը երջանիկ են։

Բանակում զինվորներ կան
տանկերներ, նավաստիներ
Բոլոր ուժեղ տղաները
Նրանք չեն վախենում թշնամիներից:

Եվ մենք նույնպես պատրաստ ենք ծառայելու,
Դարձեք երկրի պաշտպանը.
Օր ու գիշեր հայրենի հող
Պաշտպանվել պատերազմից!

Փետրվարի 23-ի տեսարան «Երեք հերոս» դպրոցում.

Փառավոր քաղաքում...
Ապրեցինք, չտրտմեցինք
Երեք հերոս.
Այստեղ բոլորը ճանաչում են նրանց,
Նա գիտի, և դու, և ես:

(բեմ են մտնում երեք հերոս

Իլյա Մուրոմեց.

Այո, կյանքը հիմա լավ է
Համաձայնիր ինձ հետ, Ալյոշա։
Խաղաղության և շնորհի աշխարհում,
Մեր բանակը հանգստանում է.

Ալեշա Պոպովիչ.

Մեր ուժը մեզ հետ է,
Քաջ ընկեր.
Միայն թող թշնամուն քիթը կպչի
Եկեք ցույց տանք նրան, թե ինչ և ինչպես:

Նիկիտիչ.

Որպեսզի մարդիկ լավ քնեն
Մենք լինելու ենք աշխարհի պահապանները
Կանգնեք ցերեկ և կանգնեք գիշեր
Թող շնորհ լինի երկրում։

Իլյա Մուրոմեց.

Ռուսաստանը միշտ ուժեղ է եղել
Պատի պես անառիկ։
Հպարտ է իր բանակով
Մեր հզոր երկիրը.

Ալեշա Պոպովիչ.

Պատրաստեք մեր սրերը
Ռուսի համար կպառկենք, միայն կասեն.

Նիկիտիչ.

Իլյա Մուրոմեց.

Եվ երիտասարդ տղաների համար
Մեր բաժանման կարգը.
Դուք պետք է ծառայեք բանակում
Սա ձեր պարտականությունն է, ոչ թե հրաման:

Փետրվարի 23-ի տեսարան դպրոցականների համար

1 արքայադուստր. Օ՜, և ձանձրույթ: Ոչ մի հետաքրքիր բան, ընդհանրապես անելիք չկա:

Արքայադուստր 2: Դե, եկեք նման բան մտածենք:

3 արքայադուստր: Օրինակ.

Արքայադուստր 2. Օրինակ, եկեք պատերազմ հայտարարենք մեկին:

Արքայադուստր 1: Օ, ես աղաչում եմ ձեզ: Պատերազմն այժմ նորաձևությունից դուրս է:

Արքայադուստր 2: Իսկ միգուցե մենք մեզ համար հայցվորներ գտնենք:

Արքայադուստր 1. Հետաքրքիր է, և որտե՞ղ եք դրանք փնտրելու:

3 արքայադուստր: Եվ ինձ ոչ մի տեսակի փեսա պետք չէ: Ես ուզում եմ ուժեղ, ուժեղ, խելացի, արժանի!

1 արքայադուստր. Այո, և ես չէի հրաժարվի նման բանից, եթե դրանք ընդհանրապես գոյություն ունեն:

Արքայադուստր 2: Նայեք շուրջը: Նրանք այնքան շատ են ամուսնալուծված, հայցվորներ: Մի՞թե մեր թագավորության մեջ մի արժանի մարդ չենք գտնում։

Արքայադուստր 1. Առաջարկում եմ մրցումներ կազմակերպել ուժեղ սեռի ներկայացուցիչների միջև։ Մենք կփորձարկենք նրանց ուժն ու ճարտարությունը, հնարամտությունն ու ճարտարությունը։ Մենք կընտրենք լավագույններին որպես փեսաներ։

Արքայադուստր 2: Արի՛: Հերալդ! ( Հերալդը մագաղաթով ներս է մտնում։ Արքայադուստրերից մեկը նրան կամացուկ ինչ-որ բան է ասում, նա ձևացնում է, թե գրում է. Դրանից հետո նա գնում է բեմի կեսը, բացում է մագաղաթն ու բարձրաձայն կարդում):

Լսի՛ր։ Լսի՛ր։
Եվ մի ասեք, որ չեք լսել:
Ամբողջ արական պոպուլյացիան կարիք ունի
Արի թագավորական պալատ
Մրցակցել!
Հաղթողը կստանա արժանի մրցանակ և արքայական ընթրիք:

(Այս հայտարարությունից հետո բեմ են բարձրանում մասնակից տղաները)։

Փետրվարի 23-ի հումորային տեսարան դպրոցականների համար «Նորակոչիկներ».

(Նորակոչիկները մասամբ եկան: Ensign-ը կառուցեց բոլորին)

դրոշակ:Այո, պատանի՜ Արի, արի հերթ կանգնենք։ Դադարե՛ք խոսել։ Հավասարակշռում ինձ վրա: Ուշադրություն. Մի կողմ դնել! Հավասարա՜ Ուշադրություն.

(Մինչ դրոշակակիրը խոսում է, նա անընդհատ քայլում է գծի երկայնքով: Վերջապես նա կանգ է առնում նորակոչիկներից մեկի մոտ)

Նշանավոր՝Բացատրիր ինձ, զինվոր։ Ինչու՞ գնացիք բանակ։

ԶինվորԵս ուզում եմ պաշտպանել իմ հայրենիքը:

դրոշակ K: Ճիշտ է, էլ ի՞նչ:

Զինվոր.Ծառայությունն ինձ ուժեղ և ուժեղ կդարձնի:

դրոշակ: Դուք ճիշտ եք.

Զինվոր.Եվ ընդհանրապես, ոչ ոք իմ համաձայնությունը չխնդրեց։

(Դրոշակավորը խոժոռվում է և հեռանում զինվորից, կանգ է առնում կազմավորման դիմաց)

դրոշակԴե, արի ծանոթանանք։ Իվանով!

դրոշակ: Պետրով!

դրոշակՍիդորով!

Պրապոր- Դուք եղբայրներ եք:

- Ոչ մի կերպ, զարմիկներ!

Մասնավոր 1Սմիրնով. Կրթություն՝ ութ դասարան։

Մասնավոր 2Զայցև, երկրորդական հատուկ.

Մասնավոր 3Նովիկով, Մոսկվայի պետական ​​համալսարան:

դրոշակ: Ինչ? Ինչ?

Մասնավոր 3Մոսկվայի պետական ​​համալսարան...

Նշանավոր՝Ինչի՞ մասին եք բոլորդ փնթփնթում։ Դուք նույնիսկ գրել գիտեք:

Մասնավոր 3(ուսերը թոթվում է) Ես կարող եմ ...

դրոշակՁեզանից ով գիտի, թե ինչպես պատրաստել, առաջ գնացեք:

(մեկ զինվոր մի քայլ առաջ է գնում)

դրոշակ— Դարձի՛ր խոհարար։ Երբևէ ընդհանրապես մեծ կաթսաներում եփե՞լ եք:

դրոշակ:Իսկ դու ի՞նչ ես պատրաստել։

- Ասֆալտ!

դրոշակ շարունակում է շարժվել գծի երկայնքով:

Նշանավոր՝Ինչու՞ է գոտին ազատ: Ի՞նչ ես դու, Ռեմբո, թե՞ ինչ: Իսկ դու, շարքային, ինչո՞ւ ես ճանճի պես պտտվում մոպեդի վրա։

(կանգնում է մեկ այլ նորակոչիկի կողքին)

դրոշակ:Ի՞նչ է սխալ ձեռքը:

Անձնական:Եվ մատից արյուն են վերցրել։

դրոշակԻնչո՞ւ է ձեռքը գիպսի մեջ:

Մասնավոր:Ես չեմ տվել...

Ներս է վազում մի ուշացող.

Նշանավոր՝Որտեղ էիր?

Մասնավոր. Զուգարանի մեջ։

Նշանավոր՝Կցանկանայի՞ք գնալ թատրոն։ Եվ հիմա հիշեք. «Դարձիր» հրամանով: բոլորը պետք է անհապաղ զբաղեցնեն իրենց տեղը շարքերում։ Ամենից շատ ես չեմ սիրում ուշացողներին:

Սիդորով.Կա՞ նման բառ։

Նշանավոր՝Տեսնում եմ, ընկեր զինվոր, դու չափազանց խելացի ես։

Սիդորով.Ով եմ ես?

Նշանավոր՝Դե, ոչ ես?! Կարծում եմ, որ ես չեմ սիրում ուշացողներին:

(Դրոշկանգ է առնում նորակոչիկներից մեկի առջև, ով ձեռք չունի)

Նշանավոր՝Էկո Լավ, դու այդպես ?! Որտե՞ղ եք կորցրել ձեր ձեռքը:

Զինվոր.Պոկել են... երբ քարշ են տվել այստեղ...

Որտեղ պետք է գլխարկ կրել: Գլխի վրա. Հակառակ դեպքում կարող եք մենինգիտով հիվանդանալ: Մենինգիտը շատ սարսափելի հիվանդություն է։ Դրանից հետո կա՛մ մեռնիր, կա՛մ հիմար եղիր։ Այստեղ ես ու եղբայրս հիվանդ էինք՝ եղբայրս մահացավ, իսկ ես բախտս բերեց։

ՄասնավորԸնկեր դրոշակակիր, բայց կարող ես հարցնել...

դրոշակ (ընդհատում է):Դե, ինչու՞ անհանգստանալ: Հետո հարցրու. Եվ հիմա, Ռոտա! Ձախ! Քայլ-երթ. Մեկ երկու! (երթի հնչյունների ներքո բոլորը հեռանում են բեմից)

Փետրվարի 23-ի տեսարան նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Փոքրիկ մանկական ոտանավորներ հայրիկի մասին:

Հայրս լավագույնն է
Նա բարի է ու մի քիչ խիստ։
Աշխատում է որպես վարորդ
Շրջել է բոլոր ճանապարհները:

Միշա.

Ճիշտ չէ, լավագույն հայրիկ
Իհարկե, ունեմ!
Նա քաղցր է և բարի
Նա ինձ ձի տվեց:

Լիզա:

Հայրս վարորդ չէ
Ավազակներին բռնում են գիշերը։
Հայրս ոստիկան է
Նա շատ համարձակ է:

Կոլյա:

Իսկ իմը գալիս է երեկոյան
Նա գրկում է ինձ։
Հայրս լավագույնն է
Նա ինձ համար պատմություններ է կարդում:

Հայրս ամենալավն է:
Նա բժիշկ է, ով բուժում է մարդկանց։
Ինձ հետ խաղեր ենք խաղում
Անցկացնում է ամբողջ երեկոն։

Դաշա:

Անկասկած
Հայրս լավագույնն է:
Նա ինքն է պատրաստում մուրաբա
Մեզ ծաղիկներ է տալիս մայրիկի հետ:

Կոստյա:

Հայրս լավագույնն է աշխարհում
Նա խելացի է, ամենաազնիվը։
Հերոսն իմ հայրն է ինձ համար,
Եվ չկա ավելի հրաշալի բան:

Այսօր կարևոր առիթ է
Եվ կա հնարավորություն
ասա, որ հայրիկ ես

Միասին: Լավագույնն աշխարհում:

Ծեծված ավանդական շնորհավորանքներից ու նվերներից զատ, թատերական ներկայացումները պարզապես ճիշտ բան են որպես անակնկալ կամ մրցութային ծրագրի համար անսովոր աչքի մատիտ: Այս տեսարանները հիանալի կերպով կտեղավորվեն փետրվարի 23-ի ցանկացած տոնական սցենարի մեջ:

Ցանկանու՞մ եք սովորել, թե ինչպես գնահատել ուսանողներին, ինչպես արդյունավետ աշխատել սխալների վրա, արտացոլման և ինքնադրսևորման մասին: Նախապես գրանցվեք վեբինարին և մենք ձեզ կտեղեկացնենք օրվա մասին:
Լսողների թիվը սահմանափակ է! Շտապե՛ք գրանցվել։